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愛爾蘭延續(xù)了20多年來的小學課程將發(fā)生重大變革：如縮短宗教課程時間，重新關注外語課程，強調(diào)藝術，更加關注孩子幸福感！
一份長達40頁的小學課程新框架藍圖將會由教育部長Norma Foley于2023年初發(fā)布。新藍圖中列出了小學課程的計劃結構和內(nèi)容。 據(jù)悉，此次課改的關鍵變化包括： * 從小學三年級開始學習外語，每周有一小時學習法語、西班牙語、德語或學校優(yōu)先考慮的任何語言； * 更多“彈性時間”（每月七小時），學?？蓪Ｗ⒂诟鲗W校自行制定的優(yōu)先學習領域，如數(shù)學、語言、藝術等； * 更強調(diào)藝術，每周至少兩小時的音樂、戲劇、舞蹈、電影和數(shù)字媒體課； * 更加關注幸福感，每周有三小時專注于歸屬感和適應力等主題； * 更廣泛的“課程領域”取代小學前半期的個別科目，包括數(shù)學/科學/技術，語言，藝術教育，福祉以及社會、個人和健康教育（SPHE）； * 引入關鍵能力，旨在與學前課程和中學初級周期緊密聯(lián)系； * 將每周宗教課程時間縮短半小時，從每周兩個半小時縮短到兩小時。此外，宗教將成為“宗教、道德和多信仰教育”新課程的一部分，讓學生對信仰有更廣闊的視野。 新藍圖是在全國課程和評估委員會（NCCA）的監(jiān)督下，經(jīng)廣泛的磋商過程后制定的。它將指導新課程的開發(fā)，塑造未來幾十年兒童的學習方式。NCCA預計到2026年夏天完成所有課程區(qū)域規(guī)范的制定。 愛爾蘭初等教育強調(diào)以孩子為中心，提倡多樣化教學、結合兒童自身身心發(fā)展來實現(xiàn)個性化發(fā)展。由為期2年的幼兒教育和分為6個年級的基礎教育組成。 愛爾蘭中等教育包括3年初中教育和2-3年高中教育（3年中含1年過渡學年）。過渡學年的重點不在考試，而是輔助學生從依賴性學習的初中階段走向自主獨立學習的高中階段。 愛爾蘭高等教育，一般3年可取得本科學位，個別專業(yè)需4年。在取得學士學位的基礎上，攻讀碩士學位需1年，攻讀博士學位通常需要3年。 愛爾蘭學校非常注重學生的人文、體育和各項軟技能的培養(yǎng)，開設了豐富的課程和課外活動，比如：橄欖球、曲棍球、籃球、板球、擊劍、藝術、戲劇、馬術、高爾夫、游泳、帆船、皮劃艇、烹飪、貿(mào)易、商業(yè)、會計、設計、市政學、家政學、電影制作、攝影、國際象棋等等。 愛爾蘭高一實行獨特的過渡學年制度，學生在過渡學年期間，以興趣愛好課程為主，還會參加游學交流，此外，學校還會與銀行、名企、律所、會計師事務所等建立合作，為學生提供實習機會，培養(yǎng)學生職業(yè)規(guī)劃意識。在過渡學年，學生可以更多地感受生活、開拓視野、積累經(jīng)驗，獲得廣泛的、多樣的學習體驗。并對興趣、職業(yè)和人生目標更明確。 愛爾蘭高考科目的構成是2+4+X，2是數(shù)學和英語兩門必選課程，另外的科目，學生可以從幾十門自選課程里面選4門或者更多課程來參加考試，如中文、音樂、藝術、體育、商業(yè)、工程、會計、設計等等，終成績?nèi)》謹?shù)高的6門計算。 愛爾蘭靈活的高考制度，不僅增強了學生的自主選擇能力，還能讓學生充分發(fā)揮自身的特長，發(fā)展自身優(yōu)勢科目。愛爾蘭高考成績還可以直接報讀英國高校，盡享英愛兩國優(yōu)質(zhì)高等教育資源。 作為全球六大英語母語國之一的愛爾蘭，純正英式教育與英國同根同源，是名副其實的世界名校直通車。近年來，備受國內(nèi)家長的青睞。 實際上，每年都有許多國內(nèi)已經(jīng)實現(xiàn)財富自由的父母，因為重視基礎教育，而帶著年幼的孩子舉家移民愛爾蘭，讓孩子在這里接受與英美比肩的精英教育。
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